会上，管理工程学院副院长刘燕作《科研项目培育要点》介绍。结合学院发展与高层次人才专业背景，借助下半年科研项目培育关键期，对相关科研项目的申报流程和要点以及校级科研管理制度、科研人才项目等内容作了简要介绍，为高层次人才科研项目的申报与开展作了较好的引领。

主题引领阶段，常州市建筑科学研究院集团有限公司总工程师徐汉东围绕行业发展的最新技术，结合生产实际的需求，引导高层次人才密切关注行业发展前沿动态，适时将行业发展要求、职业规范融入日常教书育人工作，并在此基础上将所思所获转化成高质量科研成果，为科研和社会服务工作“添砖加瓦”。校思政部陈盛主任围绕高层次人才教学与科研岗位工作实际，基于“课程思政”视角，从“课程思政的时代背景、具体内涵与意义、科学研究”等方面作了引领，并为与会人员从思政本位、专业本位、思政与专业双向融合本位以及教育本位等方面开展科研提供了指导与启迪，为高层次人才积极将“课程思政”融入专业教学与科学研究指明了方向。校科研与产业合作处章志红处长基于高质量科研成果产出能力提升作了主题引领。她指出，“制度、平台、团队、项目”是高质量科研成果培育与产出的关键要素，从各类科研制度制定、科研平台/团队建设路径、科研项目申报技巧等方面，阐述了近年来学校制定颁布的一系列促进高质量科研成果产出的制度与做法，希望各位老师找好研究方向、明确自身科研定位，通过校校合作、校企合作、校内不同专业合作等方式积极整合资源，不断积累摸索，最终促成高质量科研成果产出。章处长表示，科研与产业合作处将竭力为各位高层次人才开展科学研究做好支持和服务工作。

最后，校党委委员、副校长陈寿根作总结讲话。他指出，科学研究作为高校办学的重要职能之一，近年来有关职业教育发展的各级各类政策在更高程度上彰显了高职院校科学研究的重要意义。他强调，学校以“人人科研、岗位科研、一条龙科研、四位一体科研”为指导思想，旨在增强各岗位工作的适应性与科学性，即鼓励全体教师结合自身岗位要求，从选题设计、项目申报、项目研究、成果产出到成果奖申报做“一条龙”科研，坚持以能力为根本、制度为关键、平台为支撑、骨干为要素等“四位一体”推进科研高质量发展。他希望，学院高层次人才以及青年科研骨干能够成为科研技术的示范者、科研态度的引领者、科研平台的领头羊以及学生创新工作的推动者。

本次会议既是一次凝聚力量、催人奋进、鼓舞人心的思想盛会，又是一场主题鲜明、内容丰富、立意高远的学术盛会，激励着与会人员在培育时代新人的新征程中，以更加昂扬向上的精神面貌投身教育教学与科研育人实践，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。（图/文 何丽娜）