为落实立德树人根本任务，充分发挥教师作为课程思政建设“主力军”的作用，提升教师课程思政建设的意识和能力，推进学校2021级课程标准修订工作，7月4日上午，管理工程学院在清潭校区会议室召开课程标准修编及省级课程思政示范课程建设主题研讨会，会议由杨建林院长主持，教务处花蕾副处长、常州工程职业技术学院肖凯成教授和管理工程学院全体专任教师参加本次会议。

会议分为三个议程，第一个议程由杨建林院长总结了双高建设群的成果、可跟进的项目及重大项目的审计问题。从教改研究、教学竞赛、师资建设、校企合作、科研工作、学生管理、国际交流与合作、社会服务等模块对学院2022年目标进行梳理和落实，杨院长鼓励动员指标层层落实，从院级到教研室最后到每一位教师，保质保量完成。

第二个议程由花蕾副处长做课程标准编制工作的指导，花蕾副处长首先带领大家学习了《关于做好2021级各专业课程标准编制工作的通知》文件，阐述了人才培养与课程标准修订的作用和两者之间的逻辑关系，从课程描述、课程目标、毕业能力要求及指标内涵、课程目标与毕业要求指标点对点关系、教学内容、教学方式等十三个方面进行了详细的解读，对修编工作注意事项进行了强调。与会人员提出了修编的思路和碰到的问题及难点，花蕾副处长一一做出解答，规范了课程标准的修编要求。

第三个议程由常州工程职业技术学院肖凯成教授做了关于“课程思政融入的几点思考”的讲座，肖教授围绕课程思政内涵、课程思政元素挖掘、课程思政元素在一次课中如何体现和感悟四个部分展开，简要梳理了教育部2020年5月“高等学校课程思政建设指导纲要”，以《建筑工程施工组织》为例挖掘课程思政元素，培育学生“精益求精、追求卓越”的工匠精神，逐步树立责任意识、安全意识、质量意识和规范意识。

最后，杨建林院长对研讨会进行了总结，他强调，教师要加强自身学习，提高自己的学识、见识和阅历，了解思政指标体系，积累案例储备，大胆创新，不断提升自己的育人水平，将思政融入课堂教学。（文/图：方宇雯）