为帮助新教师加快融入学院发展、提升教书育人的责任感和使命感，11月25日下午3点30分，管理工程学院在4330会议室召开新入职教师教学工作培训会。管理工程学院院长杨建林、副院长蒋英以及学院10名新教师参加此次培训会，培训会由蒋英副院长主持。

杨建林院长首先带领新教师学习《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》文件精神，他就《意见》中 “指导思想”“工作要求”“主要目标”“推进不同层次职业教育纵向贯通”“强化双师型教师队伍建设”“改进教学内容与教材”“完善质量保证体系”等十六项内容，结合管理工程学院实际谈认识和理解。他强调新教师在适应教师岗位、埋头苦干的同时更需要看清方向，把握好方向才能创造更大的价值。添活力，出成绩，重发展是学院引进新员工的根本目标，希望新教师作为管理工程学院的新鲜血液能够助力各专业、二级学院乃至学校高质量发展。

同时，他也对新教师提出了要求。第一，要尽快加入团队、融入团队，围绕团队目标贡献自己的智慧与才干。第二，要争做主人翁，积极参与教研活动，献计献策。第三，要制定好自己的目标，围绕目标做好自己的职业生涯发展规划。第四，要学会分担工作，冲着目标干出成绩。

接下来，蒋英副院长就教学常规质量检查、学生座谈会、学院领导督导听评课反映的新教师教学问题进行了反馈，她指出个别老师存在授课计划与课程标准的不一致、备课资料不完整、教学设计不细化、教学反思过于笼统、课程思政不深入、作业布置无要求等问题，强调了管理工程学院教学常规要求，从教师备课、课堂管理、课堂礼仪、作业批改等五个方面提出要求，希望新教师在今后的教学过程中进行改进。

最后，大家集体学习了夏利梅老师的教案示例、周钰老师的PPT示例以及杨爱珍老师的课程过程性考核记录表示例。在座新教师纷纷表示会吸取三位老师的优秀教学经验，取长补短，努力提升自己的教学水平。

通过此次培训活动，不仅提高了新教师的思想认识，也让新教师有了前进的动力和方向，相信新教师定能找到清晰的自我定位，树立职业目标，凝心聚力，扬帆起航，为管理工程学院贡献青春力量。（文：方宇雯/图：周艳）