“学以致用、知行并进”，环境艺术专业本着发扬三色文化为主导方向，利用教学课余时间，以教研室层面出发，在董昌恒老师的指导下，带领环艺1931/1932进行系楼一楼南侧墙壁壁画改造工程。为期一年，作为新年献给建筑艺术学院的礼物，于元旦期间完工，并于1月13号进行壁画完工汇报。

参与活动人员为建筑艺术学院袁平书记；艺教研室老师许莘、董昌恒、陈婷婷；环艺1932/1931全体成员。活动开始以董昌恒为代表对袁平书记、许莘老师、陈婷婷老师表示热烈欢迎，同时感谢环艺1932/1931全体成员对于壁画的辛勤付出。壁画设计主旨以一楼南侧5面墙对建筑艺术学院全部专业结合设计基础课程内容进行融合再创造，分辨展现古建、环艺、装饰、建筑、测绘、数媒等相关专业技能特点，展现设计构成基本要素：穿插、疏密、对比、虚实、集散等，对画面进行整体规划，让学生在制作中重温课堂重点，体悟形式语言，充分发挥第二课堂带头作用。

第一环节由董昌恒老师进行墙绘总结汇报，主要内容为墙绘施工过程、墙绘设计思路介绍、墙绘工程总结。介绍称五面墙分别代表着建筑艺术学院不同专业，同时画面内部不同设计素材的使用不仅能给观众充分展现各个专业的区位特色，同时也寄托着学院对于学生们未来的期待，期待能在今后的社会工作实践中，把学习到的东西进行融合、创新、再创造，发展出自己的一片天地。

第二环节为刘闫闫同学介绍以秦丽老师为主导，董昌恒老师为辅导的三井社区儿童创意地面涂鸦设计的相关情况，创意地面涂鸦把种子的一生所经历的事和物与传统儿童游戏“跳房子”相融合，作品完成后，相得益彰的儿童形象的图片、富有新活力的游戏体验也让社区拥有了自己的“网红”打卡点。之后第三环节，袁平书记进行总结指导发言，袁书记高度评价了系楼一楼墙绘的专业性，同时表达出对于学生的肯定、鼓励之情。并且指出今后我们需要发挥的三个着重点：以老师为代表的专业指导带头性，以学生为主要的学以致用创新性、以城建精神为指导的精益求精匠心性，面对袁书记的讲话，大家都给与高度的肯定和认可。

 活动尾声，大家一同观看了墙绘总结视频，同学们表达看到自己亲手所做出的作品能呈现出来非常激动，也表示在之后的实习工作中充分发扬老师和书记的指导和教育，为自己的大学生活、社会实践交上一份满意的答卷。（董昌恒/文，刘传真、董昌恒/图）