近日，江苏省教育厅公布2023年教育评价改革典型案例遴选结果，我校报送的《以“三向”促“三化”——基于五育并举的高职院校学生综合素质评价体系改革实践》成功入选职业教育评价改革十佳典型案例，这是学校在开展教育评价改革试点建设以来，在教育评价建设方面取得的又一次成果。本次教育评价改革典型案例遴选活动由江苏省教育厅组织开展，根据《省教育厅办公室关于征集教育评价改革典型案例的通知》，经单位推荐、专家评阅、综合评议、网上公示，共有30个案例入选教育评价改革十佳典型案例，其中基础教育10个、职业教育10个、高等教育10个。

近年来，我校认真贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》文件精神，完善立德树人体制机制，锚定高素质技术技能人才培养目标，积极探索基于五育并举的学生综合素质评价体系，从全面性、层次性、激励性出发，通过构筑学生综合素质评价的目标体系（导向）、实施体系（靶向）、应用体系（聚向），创新德智体美劳五育过程性评价方法，以五育并举的学生综合素养评价体系构建学生“成长画像”，切实促进学生成长成才和人生出彩。

学校将以此为契机，继续加强教育评价组织建设，通过多样化丰富评价形式、多元化建设评价内容，多维化建构评价机制，持续创新学生德智体美劳过程性评价办法，推动学校高质量发展，真正实现以德树人、以智慧人、以体健人、以美化人、以劳塑人，培养德智体美劳全面发展、可持续发展的高素质技术技能人才。（文、图/ 柯昌梅 复审/姚姝 终审/刘波）