为进一步规范学术委员会工作，优化学校内部治理结构，2019年8月31日下午，华体会首页,官方入口2019年学术委员会全体委员会议在行政楼313会议召开。学校首届学术委员会全体委员、相关职能处室负责人、校学术委员会秘书处工作人员参加了本次会议，会议由校学术委员会秘书长彭后生主持。

会上，校学术委员会主任王建玉博士对学术委员会的主要组织架构以及召开本次会议的主要意图作了简要说明。他指出，一方面学校学术委员会成立后，不断完善学术委员会组织架构，相继成立了教学工作委员会、专业建设委员会、素质教育委员会、教师学术水平评定委员会、科技与技术研究委员会等五个专门委员会，并对五个专门委员会的工作职责以及所在秘书处作了明确规定；另一方面自学术委员会成立以来，大部分专门委员会开展了相关工作，但依然存在工作流程不畅、工作效率不高等问题，鉴于此，特召开本次会议予以进一步优化。

随后，副主任委员陈寿根指出，学术委员会是学校发展过程中的最高学术决策机构，对学校各职能处室日常行政工作中涉及的学术问题都应由相应的专门委员会进行决策，对行政属性与学术属性兼具事务的最终决策权根据其具体成分进行区分。副主任委员王伟指出，随着学校的转型升级，学术委员会在完善学校治理结构方面发挥了重要作用，全面梳理各专门委员会工作职责、工作流程对促进学术委员会工作的规范化发展有重要意义。其他委员也对学术委员会的工作流程等问题进行了充分讨论，提出了相关建议。

最后，黄志良校长对本次会议作了总结讲话。他指出，学校首届学术委员会是完善学校治理结构的关键环节，肯定了各专门委员会承担的相关工作，并对学术委员会全体委员为学校发展决策过程中所作的贡献表示感谢。针对本次会议精神，他对学术委员会的后续工作提出了以下两点要求：第一，明确工作职责，畅通工作流程。要在学术委员会主任的领导下，明确各专门委员会与秘书单位的工作职责，优化学术委员会的工作流程图，各司其职，按规定办理相关事项。第二，梳理相关材料，全面迎接评估。要求各专门委员会据实、充分梳理相关材料，为迎评工作作好充分准备。他希望，在学校发展的关键期，各委员要在本届任期内继续做好学术决策与咨询工作。

据悉，本次会议结束后，学术委员会主任将召集各专门委员会主任召开研讨会议，进一步落实会议精神。本次会议为学术委员会更加科学、合理地推进工作有重要的指导意义。（刘燕/文 陈思锋/图）